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说谎与道德发展

成长连续谱

从想象混淆到策略性行为,再到边界探索——「不诚实」在每个阶段的心理意义完全不同。

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学龄前期3 - 6 岁

想象与现实分不清的「说谎」

💡 理解成长的连续性很重要:今天看到的"问题行为",可能是下一个阶段能力发展的前奏。 每个阶段都有其独特的心理任务,行为表现会随阶段转换而变化形式,但其内核可能是连贯的。

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